Descripción

Fortalecer conocimientos, actitudes y capacidades prácticas en materia de transversalidad de la perspectiva de igualdad de género en la política pública, con énfasis en la Estrategia Nacional de Desarrollo 2010-2030, de funcionariado dominicano de instituciones públicas del Estado con responsabilidades en su aplicación.

MODULO 0 INTRODUCCION AL CURSO

  • Presentación (justificación).
  • Objetivos.
  • Visión General: Objetivos, Actividades, Certificado, Cronograma.
  • Descripción del Ejercicio La Comunidad Soñada.
  • Foro de Bienvenida: presentación y expectativas.
  • Lista de Webconferencias.

Módulo 1. Bases conceptuales de la transversalidad de la igualdad de género.

Tema 1. Derechos humanos en igualdad y no discriminación y las obligaciones del Estado. 

  • Derechos humanos universales y su implementación en clave masculina.
  • Los principios de igualdad y no discriminación.
  • Protección internacional de los derechos humanos de las mujeres y obligaciones del Estado.
  • Derechos humanos, perspectiva de género y políticas públicas.

Tema 2. Transversalidad de la igualdad de género en la política pública

  • Qué son las políticas públicas y las políticas para la igualdad y no discriminación.
  • Papel del Estado en el impulso y robustecimiento de las políticas públicas para la igualdad entre hombres y mujeres en su diversidad y considerando una mirada interseccional.
  • Medios para promover la política pública para la igualdad.
  • Requisitos básicos en el diseño, formulación y evaluación de una política pública para la igualdad.

– Recapitulación del módulo 1: Aspectos claves a recordar.

– Control de aprendizaje y/o ejercicios.

Módulo 2. Herramientas para aplicar la transversalidad de la perspectiva de igualdad de género en la política pública y en la prestación de servicios de las instituciones del Estado.

Tema 1. ¿Con qué herramientas se puede aplicar la perspectiva de igualdad de género a nivel de política pública?

  • Claves para el análisis de género e interseccionalidad: comprensión de la naturaleza, los usos y los fundamentos del análisis de género; características e implicaciones de las relaciones desiguales de género respecto al problema que se quiere resolver.
  • Medición de brechas de género y detección de otras desigualdades.
  • Lenguaje inclusivo y estrategias de comunicación interna y de divulgación externa.
  • Otros instrumentos de aplicación: presupuestos sensibles al género.

Tema 2. El monitoreo y el seguimiento de la igualdad de género de la política pública 

  • Herramientas de planificación estratégica (gubernamental e institucional) con enfoque de género para fortalecer la acción pública: líneas de base, indicadores género-sensitivos de monitoreo y evaluación de resultados de la política; cierre de brechas de género.
  • Mecanismos para institucionalizar la igualdad de género contenida en la política pública.
  • Veeduría de la política pública y rendición de cuentas a la ciudadanía.

– Recapitulación del módulo 2: Aspectos claves a recordar.

– Control de aprendizaje y/o ejercicios.

Módulo 3. Saberes y herramientas para la transversalidad de la perspectiva de igualdad de género a lo interno de las instituciones del Estado.

Tema 1. Importancia de incorporar criterios género-sensitivos en la estructuración y funcionamiento de las instituciones estatales.  

  • Cómo realizar un diagnóstico desde la igualdad de género, del ambiente y la cultura organizacional de las instituciones públicas.
  • Cómo interpretar los resultados del diagnóstico y hacerlos operativos.
  • Valoración del perfil de comunicación interno de una organización según criterios género-sensitivos.

Tema 2. Evaluación de la estructura y gestión del talento humano de una organización de acuerdo a criterios género-sensitivos

  • Identificación de los niveles jerárquicos y de autoridad organizacionales; sistema de toma de decisiones, participación del personal, etc.
  • Estrategias y herramientas para valorar la igualdad y equidad de género en la dinámica laboral en aspectos como: en la gestión del talento humano, salud ocupacional y riesgos del trabajo, hostigamiento sexual y laboral, políticas de compatibilización de trabajo-familia, y otros.

– Recapitulación del módulo 3: Aspectos claves a recordar.

– Control de aprendizaje y/o ejercicios

El curso está dirigido a autoridades locales electas (de diversos niveles y modalidades de gobierno local). También a integrantes de redes y asociaciones de autoridades y gobiernos locales, asociaciones de mujeres locales, nacionales o regionales, funcionarias/os y personal técnico de gobiernos locales, personal técnico vinculado a entidades de desarrollo local, y lideresas y líderes locales interesados en comprender las políticas públicas de igualdad y realizar acciones de incidencia.