Je Connais le Genre - Comment Faire 5: Formation d'Introduction sur l'UNCT-SWAP
Learning Modality:Self-paced
Date: Available online all year
Duration: Approximately 60 minutes.
Language: English, French and Spanish
Tuition fee: Free
This module will allow users to understand why and how gender mainstreaming is important to planning, building, operating, and maintaining infrastructure; recognize the importance of human-centered infrastructure design and the purpose of infrastructure to provide services; recall fundamentals of how to mainstream gender equality into infrastructure project life design and planning; and understand and apply practical approaches and resources available to gender mainstreaming in specific infrastructure types.
Approximately 60 minutes.
All UN System staff and others who are interested to learn about gender issues, specially project managers, infrastructure professionals such as planners, designers, architects and engineers, business developers, and procurement experts drafting TORs and developing evaluation criteria, and social inclusion and gender equality specialists working on development and relief projects globally need support to recognize the relevance of gender equality within infrastructure development, as well as practical examples and guidance on how it applies to their work.
A Portable Document Format (PDF) viewer and Flash software is needed in order to view the course. Please note that the course will open in a separate pop-up window, therefore please ensure that pop-up blockers are de-activated. The participant will need a set of headphones or speakers as the course includes audio throughout the entire course.
Je connais le genre 9: Droits sexuels et reproductifs
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue :Anglais, Français y Espagnol.
Coût :Gratuit.
La santé et les droits sexuels reproductifs sont essentiels aux droits humains des femmes. Historiquement, et dans beaucoup de pays à tous les niveaux du développement aujourd’hui, les filles et les femmes n’ont aucun contrôle sur leurs fonctions procréatrices ou sur leur propre corps, et elles sont forcées de se marier et de procréer contre leur gré, ce qui peut restreindre leur accès à l’éducation et à l’emploi, ainsi qu’à d’autres possibilités. L’approche dans ce module met l’accent sur la centralité de la santé et des droits sexuels reproductifs pour parvenir à instaurer l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes. En outre, il est centré sur le principe selon lequel le pouvoir des femmes est essentiel à la réalisation des droitsreproductifs.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.
Je connais le genre 10: Gender Equality in Emergencies
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue :Anglais, Français y Espagnol.
Coût :Gratuit.
La santé et les droits sexuels reproductifs sont essentiels aux droits humains des femmes. Historiquement, et dans beaucoup de pays à tous les niveaux du développement aujourd’hui, les filles et les femmes n’ont aucun contrôle sur leurs fonctions procréatrices ou sur leur propre corps, et elles sont forcées de se marier et de procréer contre leur gré, ce qui peut restreindre leur accès à l’éducation et à l’emploi, ainsi qu’à d’autres possibilités. L’approche dans ce module met l’accent sur la centralité de la santé et des droits sexuels reproductifs pour parvenir à instaurer l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes. En outre, il est centré sur le principe selon lequel le pouvoir des femmes est essentiel à la réalisation des droitsreproductifs.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.
Je connais le genre 11: Des Besoins différents - Des chances égales
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue : Anglais, français et espagnol
Coût :Gratuit.
Considering the different needs of women, men, boys and girls in armed conflict and emergency situations makes peace building, recovery measures and security policies more efficient and comprehensive. This module shall give you an overview of gender and women’s rights in peace and security contexts, the international framework for advancing these, and concrete examples from the field on how to advance gender equality and women’s empowerment in peacebuilding and security initiatives.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.
Je connais le genre 8: Égalité des sexes et éducation
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue : Anglais, Français y Espagnol.
Coût :Gratuit.
Dans ce module, vous découvrirez les principaux concepts et problèmes liés à l’égalité des sexes et à l’éducation. Ce module a été développé en raison de l’importance de l’éducation dans la vie d’un enfant. L’éducation permet à un enfant de grandir et de se développer au niveau personnel, d’acquérir les compétences, les connaissances et les attitudes qui sont essentielles pour mener une vie épanouie. En plus des avantages qu’elle offre à chaque enfant, l’éducation bénéficie également à sa famille, à sa communauté et à son pays. Il est donc crucial que nous nous efforcions de garantir un accès équitable et des chances égales dans l’éducation pour chaque enfant, qui bénéficient équitablement aux filles et aux garçons.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.
Je connais le genre 7: L´égalité des sexes dans le monde du travail
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue : Anglais, Français y Espagnol.
Coût :Gratuit.
Le respect pour la diversité représente une valeur centrale des Nations Unies. Cela nécessite que chaque membre du personnel des Nations Unies traite les hommes et les femmes de manière égalitaire. De plus,l’égalité de traitement et la lutte contre les discriminations fondées sur le genre dans le monde du travail implique le maintien de l’égalité des chances. Les discriminations fondées sur le genre entraînent des effets inéquitables où les victimes de la discrimination se retrouvent dans une situation désavantagée, qui compromet non seulement leur accès à des possibilités d’emplois, mais aussi l’équité dans leur traitement au travail. Ces effets inéquitables génèrent des résultats inéquitables entre les femmes et les hommes. Le fait que moins de femmes que d’hommes dans le monde aient un emploi est un résultat bien connu.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.
Je connais le genre 5: Leadership et prises de décision des femmes
Modalité d’apprentissage :En autonomie
Date : Disponible en ligne toute l’année
Durée : Environ 50 minutes
Langue :Anglais, Français y Espagnol.
Coût :Gratuit.
La participation égalitaire des femmes dans les prises de décision est une condition nécessaire pour la justice et la démocratie, et pour s’assurer de la prise en compte des intérêts et des points de vue des femmes. Ce module porte principalement sur la participation politique des femmes, mais nous aborderons également le leadership des femmes dans le secteur privé et dans d’autres domaines, comme l’éducation, les systèmes de justice, la société civile et les médias.
Environ 50 minutes.
Tout le personnel des Nations Unies et toute personne intéressée par les questions d’égalité des sexes.
Les organismes partenaires ayant contribué aux modules thématiques optionnels pour le présent cours sont les suivants : CCI-OIT, HCDH, ONUSIDA, CNUCED, UNESCO, UNFPA, VNU et PAM. En outre, les organismes suivants ont pris part à l’examen par les pairs qui a permis de forger un consensus sur les modules et le contenu de base du cours : CESAO, FAO, AIEA, FIDA, OIM, CCI-ILO, HCDH, ONUSIDA, PNUD, UNESCO, UNFPA, UNICEF.
Les versions les plus récentes d’Adobe Reader et Adobe Flash sont nécessaires pour visionner le cours. Veuillez noter que le cours s’ouvre dans une fenêtre contextuelle et qu’il faut donc s’assurer de désactiver le bloqueur de fenêtres contextuelles. Sont également nécessaires un casque d’écoute ou des haut-parleurs, étant donné qu’il y a une piste audio tout au long du cours.