El Informe Final sobre el Diálogo Virtual sobre Interseccionalidad ya está disponible

El Centro de Capacitación de ONU Mujeres se complace en presentar el Informe Final de su último Diálogo Virtual sobre Interseccionalidad en la Capacitación para la Igualdad de Género. Este Informe presenta una síntesis analítica de las discusiones que tuvieron lugar durante el XI Diálogo Virtual celebrado por la Comunidad de Práctica (CdP) del Centro de Capacitación, sentando las bases para un mayor debate sobre la interseccionalidad en la capacitación para la igualdad de género.

El Diálogo Virtual involucró a 108 participantes a través de un seminario en línea y discusión en foro. Los participantes provenán de 44 países, incluidas 3 panelistas expertas: Athena-Maria Enderstein, del GRACE Project, Italia; Kirthi Jayakumar, Directora de la Red Elephant Foundation, India; y Sam Rankin, coordinadora de Igualdades Interseccionales en Equality Network, Reino Unido.

El Informe destaca las discusiones sobre lo que significa la interseccionalidad en relación con la capacitación para la igualdad de género, por qué es importante y cómo se puede abordar en las iniciativas de capacitación. Los participantes del diálogo virtual insistieron en que la interseccionalidad es un concepto fundamental para la capacitación en igualdad de género. Se trata tanto de concebir la identidad como fenómeno múltiple y de las opresiones interconectadas que enfrenta cada persona, como de los enfoques que usamos para abordar estos problemas. "La interseccionalidad no es una versión reducida de la política identitaria", afirmó la panelista de Virtual Dialogue Athena-Maria Enderstein, "se trata de vulnerabilidad, poder y privilegio".

Los participantes enfatizaron que abordar las identidades interseccionales ayuda a crear espacios y enfoques diversos e inclusivos que nos permiten pensar sobre el poder, el privilegios y la opresión. Esto también permite un enfoque más transformador, participativo e inclusivo en la capacitación.

Emplear un enfoque interseccional en la capacitación para la igualdad de género, de acuerdo con el informe, toma forma a través de la aplicación práctica de la capacitación para la igualdad de género. "Creo en las metodologías holísticas y participativas, donde se pone a la gente primero", dijo Tomasa Ravines, participante en la discusión del foro de Diálogo Virtual. "Como capacitador, necesito aprender constantemente y evaluar mi trabajo, especialmente [... con] los alumnos, utilizando [un] enfoque interseccional".

El Diálogo Virtual arrojó luz sobre las complejidades de adoptar un enfoque interseccional en la capacitación, junto con las formas en que la capacitación puede abordar la interseccionalidad a lo largo del ciclo de capacitación, desde las etapas de diseño y planificación hasta la implementación. Hubo ejemplos de actividades útiles de capacitación, al igual que los debates sobre pasos futuros, lo que permitió hablar de la interseccionalidad como parte esencial de la capacitación para la igualdad de género que busque ser cada vez más transformadora.